sexta-feira, 30 de setembro de 2011

3.8: Sugestão de vídeo sobre o portal do professor

Lixo: por que reciclar?

Mídias digitais: laboratório de informática, câmera digital ou celular com câmera
Público alvo: alunos do 5º ano do Ensino Fundamental
Area: ciências
Tema: vida, sociedade e meio ambiente
Desenvolvimento: os alunos irão ao laboratório para assistir ao vídeo no YOUTUB
Objetivos:
* Analisar os diversos problemas de ordem sanitária e ambiental provocados pelo lixo.
*Desenvolver a consciência sobre desenvolvimento sustentável.
* Refletir sobre a coleta de produtos recicáveis.
* Identificar a importância das mídias digitais na busca e produção de informação
Referência bibliográfica:

domingo, 4 de setembro de 2011

sábado, 3 de setembro de 2011

Atividade 3.1: Entrevista com Lucas Ciavatta

Ao assistir a entrevista com o professor Lucas Ciavatta, notei que quando começou a trabalhar música com seus alunos, viu que os mesmos tinham dificuldades e começou a trabalhar o tempo musical. Ou seja, as noções dos alunos a respeito da musicalização e a relação entre corpo e movimento. A perspectiva do Passo é trabalhar a ausência de meios, ou seja, a falta de recursos. Para isso, o projeto resgatou as palmas e a voz como recursos para que os aprendizes tivessem noções de ritmo e som. Além de trabalhar a música o Passo trabalha a relação corpo e mente, a formação do indivíduo e o trabalho em grupo, o que é muito importante para sua formação como pessoa.

COMENTÁRIOS

Através deste vídeo, é possível perceber o quanto é importante trabalhar o rítmo, a sensibilidade e as noções de coletividade para crescimento do grupo.
Notei ainda, que na sala de aula também precisamos fazer certas adaptações para que possamos realizar nossos trabalhos, tanto pela falta de recursos ou pela dificuldade do aluno em entender determinado conteúdo. Portanto não é porque faltam determinados meios que devemos cruzar os braços e deixar a oportunidade passar. Devemos dedicar o máximo e alcançar os nossos objetivos.

sexta-feira, 2 de setembro de 2011

Atividade 2.11: Conhecer e aprender a utilizar o wikicionário

Wikcionário, um projeto colaborativo para produzir um dicionário poliglota livre em português, com significados, etimologias e pronúncia. Iniciamos o projeto em 3 de Maio de 2004 e temos 174 808 entradas na versão em português. Qualquer pessoa pode editar e salvar qualquer definição; não é necessário identificar-se. Mais informações sobre o projeto estão disponíveis no Portal comunitário.

O conteúdo do Wikcionário está sujeito à Licença GNU de Documentação, o que significa que todo o conteúdo é livre e assim permanecerá para sempre. Veja Direitos autorais para mais detalhes.

O objetivo do Wikcionário é descrever todas as palavras de todos os idiomas, com definições e
Lang-pt3.gif
descrições em português, idioma falado em Angola, Brasil, Cabo Verde, Galiza, Guiné-Bissau, Macau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe, Timor Leste e por diversas comunidades em todo o mundo.

quinta-feira, 1 de setembro de 2011

Atividade 2.10: Vgueando pela Wikipédia. O que é Wikipédia?

História da Wikipédia

Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.


Jimmy Wales, um dos fundadores da Wikipédia.
A Wikipédia é um projeto para produzir uma enciclopédia de conteúdo livre que pode ser editada por todos. Começou, formalmente, em 15 de Janeiro de 2001, como um complemento ao seu similar, o projeto Nupedia (escrito por especialistas). Ele acabou substituindo a Nupedia, crescendo até se tornar um projeto de amplitude global. Sendo que em 2009 contava com milhões de artigos e páginas difundidas mundialmente, e conta com centenas de milhares de contribuintes ou colaboradores.
A WIKIPÉDIA é uma importante ferramenta à nossa disposição, que proporciona navegação sobre diversos assuntos. É de suma importância que tenhamos respeito por este trabalho, tendo em vista a sua abrangência.